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孩子叛逆期 家长咋“拯救”
责编:    发布日期:2015-12-10 12:41:28

  孩子“肉筋筋”,父母说话当听不见,打也没用,闹心!“熊孩子”不爱学习,成绩老是中下游,又有早恋迹象,着急!“宝宝”以前很乖,如今性情大变,是不是心理不健康、人格不健全,忐忑……心吧现场公益活动第五期,为焦虑的青春期孩子家长们答疑解惑

  孩子叛逆期 家长咋“拯救”

  称呼也有心理暗示,不要乱叫“宝宝”;平等地位沟通,孩子才会听;少“动手”,否则婚恋观易出问题

  □ 本报记者 潘爽 文 孙娜 摄

 

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       对于大多数家长来说,“叛逆”是个奇葩词,让他们好头痛。

  很多父母感慨,也都年轻过,也都是从叛逆期过来的,怎么当了父母后,面对自家孩子,就束手无策了呢?

  青春期叛逆,一般从十二三岁开始,十四五岁比较严重,十六七岁(有的持续到十八九岁)结束。这个时期的孩子大多是初中或高中的学生,性格的突然变化极有可能导致成绩下降、影响心理健康和人格发展。对此,家长们很是担心。

  孩子,逃课、早恋、抽烟、不听话和家长对着干;家长,硬碰硬的管束越管越糟,放手不管却又于心不忍……哎,此处省略无数声叹息。

  11月22日,心吧现场公益活动由国家二级心理咨询师杨金伟采用动力小组模式为参与者答疑解惑(杨金伟:哈医大大庆校区护理学院讲师,主要研究方向是心理咨询与治疗的理论与技术。2009年至今,个体心理咨询300小时以上,团体心理辅导200小时以上)。活动现场,来的大多是焦虑的青春期孩子的父母。开始的“哨声”一响,家长们就打开了话匣子,完全不需要往期的“预热”……

  孩子“肉筋筋”,我该怎么办

  这是一对挺年轻的父母。来的时候,两人认认真真填写着调查问卷,特意找了一个显眼的地方坐下。活动一开始,孩子爸爸忍不住了……

  我先说说吧!我家孩子上初四了,十四周岁,是个女孩子,总是很“肉”。咱东北人都知道,这个“肉”就是“肉筋筋”的,干啥都磨磨蹭蹭的。我家姑娘吧态度挺好,嗨,你说什么她都答应,可就是不做。有时候她妈说她,她明明听见了,就是不吱声。一次,她妈说她,那个数学作业还没写完,你怎么不写呢?她不吱声。我一听来气了,就和她说,你妈和你说好几句了,你没听见啊?结果她说了一句“哦”就没动静了。她这样我有时候也挺生气的,偶尔忍不住了就揍她,但她和我关系挺好,好像不和我真生气似的,出门挎着我胳膊走。

  到这,孩子妈妈说了起来——

  我家姑娘不知道怎么回事,干什么都没精神似的,还三分钟热度。她喜欢画画,自己要求学的。上完画画课回来,作品没画完,画了两笔就不动弹了,往那一扔。

  这孩子人缘很好,跟她一起玩的同学学习都特别好,过元旦那贺卡一堆堆地收。班级里60多个孩子,能收到三四十张贺卡。可不知道怎么回事,和我们在一起就不愿意沟通,尤其是学习方面的事儿。从初三开始就这样了,一年了也没有改善。

  平时没有一本书能从头看到尾,《盗墓笔记》、《鬼吹灯》啥的还能看得进去,像鲁迅的书啊,或者《骆驼祥子》、《水浒传》、《狼图腾》这样的经典书,是一点都不爱看。

  我姑娘说了,要上铁人中学。看着她这不努力的样子,偶尔我会说,“姑娘你把目标定到这了,你得努力才能实现啊!”可无论怎么说,她都是“肉筋筋”的样子。

  杨金伟:这个女孩的表现是一种非暴力不合作运动。她的爸爸说孩子时是有感情的,在他的内心,女儿是“小公主”。她的妈妈是进取型的,从她身上可以感觉到紧张与恐惧,她在意进步,对女儿的一些要求其实是她自己的一种投射。

  青春期的孩子要求有自己的秘密和空间,会紧紧保护自己的世界。她的“肉筋筋”是因为家长的要求对她形成了压迫。这一时期的孩子喜欢探索世界,所以侦探玄幻这类比较神秘的小说或者电影比较受他们欢迎,那种苦难、现实的文学著作离他们的生活太远,不爱看是正常的。

  建议家长学会与孩子沟通。怎么做呢?你给她个秘密,她给你个秘密。做错也要道歉,要学会尊重她、相信她。

  对孩子的父亲我有个建议,不要打孩子,如果打了,要告诉孩子原因,把道理讲明白。父亲对待女儿的方式对她未来的情感有很大影响,我们说这是俄狄浦斯情结。在咨询案例中,经常会遇到小时候曾被父亲打过的女生,长大后虽然喜欢男生,也被男生喜欢,但在交往中总是害怕男生打自己,所以宁可不谈恋爱不结婚。

  她家孩子要考北大,他家孩子成绩倒数,各有各的愁

  “养儿方知父母恩。”做父母有多难,只有真正当上了才知道。孩子上进家长愁,孩子成绩差家长也愁,真是各有各的苦。

  本次互动,两位男孩子的家长说出了各自心底的焦虑。

  她家孩子正上高一,在省重点,学习成绩不错。按理说有这样的孩子,家长该欣慰才是,焦虑啥呢?

  我家孩子是男孩,目标明确,初二开始就要学文科。他喜欢读书,从学习成绩来看,理科成绩也不错,一点都不偏科。他知道学习,喜欢历史、地理、看名人传记,抱负远大,要改造社会。他一点都不纠结,非常努力地学习,要考北大,以后要当老师。可我总是很纠结,觉得他像个书呆子似的,目标立得太高。而且我觉得学理科比文科强,可他一门心思就喜欢文科……

  这边话语刚落,那边另一位孩子的爸爸说出了自己的难处——他家的孩子不爱学习。

  我儿子初三,就是不爱学习,也上补习班,可成绩一直不好,学校900人,他能排800名。他天天玩电脑,喜欢打传奇等网络游戏。我家复式楼,他在楼上,我在楼下。我一上楼,他一会儿就说写完作业了,让我签字;我要不上楼,他写到晚上十点也写不完。他学了很多年的美术,打算考二十三中。

  我俩打过,我要收拾他,他拽着我,把我衣服都扯坏了。我一看打不过他,就说我是你爹,你松手……按说我的经济收入,养活他肯定没有问题。可关键是他也不能总指着我啊!国企越来越难进,更何况学美术的进不了。现在,他明着和我对着干,也不和我说话。我和他妈妈分开了,一个人带着他,我也不知道怎么办了……

  杨金伟:一般来说,孩子的成长环境决定着他的行为方式,也就是我们常说的真正的家庭氛围造就孩子的未来方向。

  中国有句俗语,叫穷人的孩子早当家,这在心理学上也是解释得通的。有的孩子觉得家庭条件差一些,会有自卑感。超越自卑的孩子会产生动力,持续努力,会通过努力学习、考研考博来满足,持续向上,有改善家庭基因的愿望等。这样的孩子不需要干预,喜欢文科也没什么不可以,只要找一个懂行的人好好和他说一下文科理科的就业方向怎么样就可以了,多为他收集一些资料。

  而另一方面,如果这个家庭环境优越,孩子内心的恐惧就小,有自信,所以就不愿意努力。这个初三学生的父亲,我建议你给孩子培养一下危机意识。多给孩子讲讲难处,你的困难,可以示弱,这样他会有责任感,觉得“我必须要努力了,我爸原来不那么强啊,不能一直‘罩着我’”。

  孩子不省心,和老师有矛盾了

  在活动进行到中间时,一位妈妈忍不住了。她说孩子把老师惹生气了,老师吓唬孩子要不别上学了,孩子一听,说不去学校了……

  我儿子从初三开始就叛逆,现在高一了,我寻思差不多了吧,结果还是不行。这刚开学两个多月,老师打了三次电话,找过一次家长(到学校去)。说孩子毛病太多,上课睡觉,在寝室玩手机。

  他的老师是女的。上次老师把他手机没收了,他和我说,妈,你给老师打电话,我以后保证不带手机了。我这么和老师说了,老师把手机给他了。可上周五,他又带到学校去了,老师又给没收了。他来找我,让我找老师,我说我不去,老师爱怎么处理都行,你都保证过的。这孩子就不高兴了,和老师要手机去了,老师把手机给他了,和我说你家孩子凶巴巴的,不给不行,周一别来了。我知道这是老师吓唬孩子的,我就和孩子说周一我陪他去上学,让他和老师道个歉,结果他说他没错,不去就不去!我身体不好,是残疾人,他都给我气哭好几回了。我老公脾气不好,他俩一见面就吵。

  孩子爸爸也来了,这会儿接过了话——我看见他我就难受,不乐意回家。现在在单位上完班回我妈家住,很少回家。我身体也不好,高血压、心脏病,一看见我家孩子就像要犯病似的。这孩子抽烟喝酒处对象,喜欢和高二、高三年级的大孩子玩。他爱上不上,不上我就给他整大棚里去干活去,让他吃点苦!

  杨金伟:孩子妈妈看上去太温柔了,像要黏住一个人似的。从心理学上讲,男孩子如果不能和妈妈进行很好地分离,青春期就容易歇斯底里。孩子与老师的互动,就像你与孩子的互动。他想长大,做自己,脱离你的指挥,可妈妈用眼泪把他抓了回来,爸爸用权威抓他,他刚离你们远一点,一心疼就又回来了。

  在心理咨询过程中,经常遇到有控制欲的妈妈。妈妈一旦控制,孩子就要攻击妈妈,长大后会对控制他的成年女性表现出愤怒。青春期的孩子,一面内心脆弱、弱小,一面要长大、害怕成人世界的竞争,如果总离不开父母的保护,长大后容易喜欢孤独沉默。建议给孩子点时间,不去上学这事儿应该不会发生。

  本期活动,有一个家长是带着孩子来的。孩子妈妈说:“我家孩子对某一个老师不喜欢,就对这个老师教的学科不喜欢。他知道这样是不对的,是自己害自己,可越说越反着来。我想让他改变自己,和老师沟通……”

  这到底是怎么回事呢?这个妈妈眼中的“熊孩子”说了起来——

  我们这个男老师岁数挺大了,50多岁了,身体不怎么好,脾气也不怎么好。以前都教好班级了,我们班没有那么好,可他教课的时候就按以前教好班的方法讲,我们听不懂。学习跟不上,他就骂我们,骂得可难听了,怎么难听怎么说。我回家一说关于老师的事儿,他俩(他爸妈)就说我不对,他们说我小心眼,老师不是只针对我一个人,但我们全班同学都受不了这个老师……

  杨金伟:青春期的孩子对尊严有要求,而且容易被感染,讲义气,要和小伙伴们永远在一起。一个真正勇敢的人是允许自己失败的,一个真正勇敢的老师不但会允许自己失败,也会允许学生失败。如果他的内心脆弱自卑,就不允许失败。不允许自己和学生失败的人,要求完美的人,内心都是自卑的。我建议家长给孩子找一个这门学科的辅导老师,以免影响孩子的学习成绩。

  ●杨金伟总结说,孩子的叛逆期意味着他要长大了,要有自己的观点和主张,要有自己的选择。这样是很好的一件事,说明他活了,是独立的个体。以前的他听话、听摆弄,像木偶一样。

  青春期家长应该怎么做呢?我认为有四点——

  1、鼓励孩子做真正的自己,对孩子持支持的态度。

  2、加强巡逻、注意观察孩子细节,旁敲侧击,告诉孩子一些注意事项。了解一些他的小秘密,想保留的让他保留,做个参谋。

  3、给面子,要学会尊重。站在同等的高度,他们才能听进去你说的话。

  4、注意沟通方式。一般情况下,说自己的苦楚与烦恼,才能获得别人的苦楚和烦恼。你说你的烦恼,他说他的,告诉他,你们一起并肩作战!说话要有情感,让孩子帮个忙,出个主意,他才会说心里话。

  这些情况,你家是否也有发生?

  在活动现场,一位妈妈给大家说了自己的经历,她说孩子的叛逆期很多时候是家长的叛逆期。作为家长,要学会放下。“曾经我和我女儿总干仗。有一次,我女儿说,妈,我开窗户跳下去!我说,你跳吧!就到这种地步。后来,我放下了,不再有那种控制的情绪,我想着把自己做好了,她可能就好了。现在,我爱看书,有时候和朋友喝点咖啡,聊聊读书心得,和女儿的关系也缓和了。”这位妈妈得到了在场其余家长的称赞。

  除了这位妈妈,有很多家长也抱着“自我检讨”的心理来的,不过他们也还有一些疑问。

  问:我对我家孩子太溺爱,现在她成绩下滑,性情大变。我不在乎成绩,可她要是人格不健全心理不健康可咋办?我女儿叛逆,我有责任,我寻思缓和一下关系,早晨我放点音乐,叫她“宝宝起来了”,她把被一蒙,说“讨厌,你出去!”然后二十分钟,磨磨唧唧,就是不出门。我和我老公说,你姑娘不识惯,越惯越长脾气。这孩子不和我说实话,和我斗智斗勇,我说不过她,咋办?

  杨金伟:宝宝是有特权的,可以说话慢悠悠,可以乖一点、作一点。“宝宝”的称呼其实是一种心理暗示。叛逆期是让孩子长大、脱离宝宝的机会,要不即使生理年龄长大了,心理年龄也不会长大。

  一般来说,家庭中充满了评论、批评或者指责的氛围,孩子就不愿意说实话,爱撒谎;反之,孩子可能就潇洒一点。青春期的孩子有秘密是好事,不然长大后容易因为没有心理界限而被侵犯或利用。

  问:高中孩子谈恋爱怎么处理?成绩有下滑趋势,很明显。

  杨金伟:这个时期的孩子喜欢异性是正常的。这个问题我是这样看的,越藏着的东西越容易出事,如果把性这个问题隐藏起来就容易出问题。喜欢异性代表孩子成熟了。男孩成熟特别晚不好,在人际关系、勇敢度上要比同龄人差很多,容易成为小男人。建议家长和孩子谈一谈,就此问题沟通一下,真实地说出家长的心声与担忧,让孩子知道。

  问:我女儿不自信,缺少安全感。她长得挺好看的,可我一问她有没有人喜欢她,她就说,妈你放心,就我这颜值,没人喜欢我。这可怎么办?

  杨金伟:青春期的孩子一般喜欢打扮,考虑自己的地位问题。男孩子获得地位的方式靠勇气、处关系,而女孩子大多觉得好看就行。一般情况下,一个内向的爸爸容易有一个自卑的女儿。

  问:有时候我会动手打孩子,这是不是不好?会不会给孩子留下心理阴影?

  杨金伟:父亲打女儿或母亲打儿子,容易造成孩子在婚恋方面出现问题。同性别打的话,可能会让孩子对同性别的人敬畏、恐惧。孩子犯了大错,可以打,但切记要说明原因,讲清道理,先谈后打或先打后谈都可以。

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